Un séminaire est un moment important pour une équipe.  Refaire sens des engagements pris collectivement et individuellement, construire ou consolider les socles communs mis à mal, réorienter les énergies créatrices autour des nouveaux enjeux politiques, organisationnels et/ou professionnels. Et bien sûr, construire une cohésion d’équipe durable nécessaire à la réussite des projets

• Participer de la mise en mouvement d’une intelligence collective, à partir de la (re) constitution de ce qui fait « commun »
• Permettre à chacun de se situer au sein du collectif de travail et de contribuer plus efficacement aux objectifs attendus
• Produire des éléments de sens qui viendront nourrir, chemin faisant, les démarches qui encadrent l’activité de l’établissement, comme l’écriture du projet d’établissement, l’évaluation interne …

Cultiver l’intelligence collective et améliorer les pratiques professionnelles. 

Offrir un lieu de partage d’expériences et permettre ainsi une évolution individuelle et culturelle partagée. Rompre l’isolement et favoriser l’apprentissage d’un fonctionnement coopératif et d’une culture de transversalité.

Le coaching permet de se donner des objectifs clairs, de définir une progression dans les objectifs à atteindre. Il permet de s’engager positivement dans la mise en œuvre de nouveaux comportements professionnels tout en abandonnant des pratiques ou des postures inadéquates ou peu productives.

 Il permet notamment :

• Réussir sa prise de poste et gagner la confiance des collaborateurs
• Développer des compétences relationnelles et faire progresser ses objectifs professionnels et ceux d’une équipe
• Augmenter sa performance, savoir dire non et gérer les situations de blocage

• Mettre à jour les pratiques professionnelles qui nécessitent une réflexion  collective
• Mettre en commun certains savoir-faire de l’équipe
• Réguler des modes conflictuels de collaboration
• Développer la coopération et renforcer la cohérence des pratiques au sein de l’équipe.
• Développer des stratégies collectives de réflexion et de créativité
• S’accorder sur un sens commun aux interventions